纺织皮革

新材料成纺织业创新主引擎

今后需加强技术研发的市场化需求导向、加强科技成果的产业化研究

实施创新驱动发展战略
推进纺织科技强国建设——在2014年纺织科技教育成果奖励大会上的讲话
中国纺织工业联合会副会长孙瑞哲二〇一四年十一月二十五日

日前,在2014年度“纺织之光”中国纺织工业联合会科技教育奖励大会上,中国纺织工业联合会副会长孙瑞哲表示,以新材料为依托,破除国际技术垄断,已成为纺织科技创新的主引擎。

尊敬的各位领导、各位同事,同志们,朋友们,大家下午好!

“十二五”以来,纺织行业不断加大科技投入强度,行业关键共性技术取得一系列突破,大批科技成果实现了产业化,产品差异化、产业信息化、企业管理现代化等取得显著成效,行业自主创新能力明显提高。“纺织之光”科技奖获奖项目就是中国纺织科技创新的缩影,反映了近年纺织业科技创新趋势与特点。

今天,我们在这里隆重召开2014年度“纺织之光”科技教育奖励大会,表彰为我国纺织科技和教育事业发展做出突出贡献的科技工作者和教育工作者,对获得2014年度中国纺织工业联合会科学技术进步奖、教育教学成果奖、“纺织之光”教师奖、学生奖以及针织内衣创新奖的获奖代表颁奖。在此,我谨代表中国纺织工业联合会向全国纺织科技工作者的优秀代表和在人才建设方面做出贡献的教育工作者和学生代表表示诚挚问候和崇高敬意!

新材料科技创新成为最大亮点。今年的获奖项目中有近20项成果为纤维新材料开发方面的成果,表明新型纺织材料科技优势继续保持。其中“高模量芳纶纤维产业化关键技术及其成套装备研发”项目,实现了高模量芳纶的国产化,结束了长期依赖进口的局面,有利于满足我国国防建设、航天航空等领域的迫切需求。

受王部长委托,我代表中国纺织工业联合会介绍2014年纺织科技教育奖励工作基本情况,同时就下一步纺织科技工作和人才工作的基本思路谈几点看法。

以企业为主体,产学研紧密合作成为纺织业科技创新的主渠道。在今年获奖的135个项目中,有52
项属产学研联合攻关成果,占获奖项目总数的39%;其中,一等奖中的产学研合作项目占比高达73%。以企业为主体、产学研合作有效提升了企业自主创新能力。

一、2014年度纺织科技教育奖励成果丰硕,代表性强,含金量高

以产品升级和提高劳动生产率为目标,技术改造成为科技创新的主战场。高新技术改造传统产业,推动产品换代成效明显,提高了产品的附加值。

纺织科学技术奖

以支撑保障为基点,技术标准、软科学成为科技创新的主纽带。目前,纺织行业软科学和技术标准的基础性、原创性成果均有所突破。在今年的获奖成果中,有8项软科学项目和15项标准研究项目,彰显了近年来我国在功能性检测与评价、纤维定量分析和有害物质检测等领域取得的成就和国际优势。

2014年度中国纺织工业联合会科学技术奖正式参评项目共212项,经专家组评审、公开公示、奖励委员会审核,最后经中国纺织工业联合会批准,决定对“特宽幅织物高精度清洁印花关键技术研发与产业化”等135个项目授奖,占参评项目总数的64%。其中一等奖15项、二等奖47项、三等奖73项,占比分别为11%、35%和54%。获奖项目及各等级奖项的比例基本与往年持平。

孙瑞哲表示,尽管成果显著,但从整体上看,纺织业自主创新能力仍需加强,创新驱动的内生动力和人才资源的支撑作用仍显不足。由于体制、机制和政策等多方面的原因,纺织业科技成果转化过程、产学研用还没有形成有效互补的局面。要从根本上实现突破目前的创新困境,科技成果的中试和工程化研究亟待加强,以提高科技成果的成熟度。“目前,很多科技成果只是处于实验室阶段,不具备转化条件,成果到此终止。如果中试、工程研究不到位就盲目转化,也会造成成果转化失败。因此,需要加强技术研发的市场化需求导向,加强科技成果的工程化、产业化研究,探索产业链协同创新新模式,避免成果推广过程中的二次或三次开发,从而加快成果转化应用的进程。”他认为,企业应该认识到,在新形势下,企业的生存和发展本质上取决于企业的技术创新、吸纳科技成果的能力和经营能力。企业再通过上规模来增加效益是行不通的,只有成为科技成果转化和推广的主体,才能活得更好。

总体来看,今年的获奖项目具有以下一些特点:

孙瑞哲说,科技成果转化是一项综合性系统工程,政府和行业层面也要通过政策引导、强化知识产权保护,为成果转化创造良好环境。逐步建立风险补偿、后补助、创投引导等方式,按照市场规律引导支持企业技术创新活动,促进科技成果转移转化和资本化、产业化。同时加强科技中介服务体系建设,开展技术、人才、资金、政策、法律、管理等全方位咨询活动,密切技术供给方与需求方的联系,推动技术市场化和成果商业化。

一是以企业为主体,产学研紧密合作成为科技创新的主渠道。

以企业为主体,产学研合作已经成为科技创新与成果应用的重要渠道,有效提升了企业自主创新能力和产品附加值,加速了产品升级换代,引领企业转型升级。在今年获奖的135个项目中,有52项属于产学研联合攻关成果,占比39%;其中,一等奖和二等奖中的产学研合作项目占比分别高达73%和43%。例如,盛虹集团充分发挥企业创新主体作用,通过承担国家科技支撑计划,建立以市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。他们开展的“新型聚酯聚合及系列化复合功能纤维制备关键技术”项目,突破了PTT和改性PTT聚合成套技术,建成并投产了我国首条具有完全自主知识产权的3万吨/年PTT和MDPTT生产线,打破了国外技术垄断;项目攻克了多功能PET及大容量全消光聚酯聚合、熔体直纺关键技术,建成世界上第一条25万吨/年全消光多功能熔体直纺生产线,技术及产品质量指标达到国际先进水平。

二是以新材料为依托,破除国际技术垄断成为科技创新的主引擎。

材料科学的变革和进步的外溢性强,往往带动其他行业和领域随之发生翻天覆地的变化,可以看作是技术革命的主引擎。今年的获奖项目中有近20项为新型纤维材料方面的成果,表明新型纺织材料科技优势继续保持。其中,河北硅谷化工有限公司等单位“高模量芳纶纤维产业化关键技术及其成套装备研发”项目,攻克了芳纶纤维制备过程一系列关键技术,研发了成套生产装备,实现了芳纶、特别是高模量芳纶的产业化生产,建成千吨级对位芳纶生产线,实现了高模量芳纶国产化,结束了一直依赖进口的局面,有利于满足我国国防建设、航天航空、经济建设对战略物资的迫切需求。

三是以产品升级和提高劳动生产率为目标,技术改造成为科技创新的主战场。

从我国工业经济的现状来看,传统工业与高新技术产业将长期并存发展,运用高新技术和先进适用技术改造纺织传统产业是科技创新的主战场,极大促进了产品的更新换代,提高了产品的附加值。例如,无锡一棉下属无锡长江精密纺织有限公司等单位“特高支精梳纯棉单纺紧密纺纱线研发及产业化关键技术”项目,以自主知识产权在国产细纱机上改造超大牵伸机构和紧密纺装置,自创细纱机及后纺设备关键装置和器材,规模化生产特高支精梳纯棉单纺紧密纺单纱以及精梳纯棉单纺紧密纺股线,被国际一线品牌确定为国内唯一定点供应商,经济效益显著。愉悦家纺有限公司等单位“特宽幅织物高精度清洁印花关键技术研发与产业化”项目,创新研发了特宽幅高精度制网和圆网印花技术,提高了效率和工艺质量,实现了高精准度清洁印花的产业化。

四是以绿色发展为动力,节能减排成为科技创新的主基调。

绿色发展是建立在生态环境容量和资源承载力约束条件下,将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式,力促节能减排成为当前纺织科技创新的主基调。今年的获奖项目中,有20多个项目涉及节能减排技术,占比近19%。如山西彩佳印染有限公司等单位共同突破的“棉织物低温快速连续练漂工艺技术”通过原始和集成创新,系统研发了低温快速连续练漂工艺技术,实现了棉织物的高效低温连续一浴一步法退煮漂工艺,节能减排效果显著。

五是以支撑保障为基点,技术标准、软科学成为科技创新的主纽带。

技术标准是以科技创新和实践经验为基础的规范约定和经验总结,软科学是自然科学、社会科学、工程技术的交叉与综合,二者已经成为科技创新工作的主纽带。目前,纺织行业软科学和技术标准的基础性、原创性成果均有所突破。在今年的获奖成果中,有8项软科学项目和15项标准研究项目。其中中国化纤工业协会完成的“中国化纤流行趋势战略研究”获得一等奖;上海出入境检验检疫局完成的“基于DNA技术的羊绒羊毛精确定性定量检测方法的建立和应用”项目、中国纺织科学研究院等单位共同完成的“纺织品吸湿快干的评定系列国家标准”、鄂尔多斯集团“IWTO国际标准《羊毛、羊绒及其绒毛混纺针织物起球性能测试方法》研制”等成果,彰显了近年来我国在功能性检测与评价、纤维定量分析和有害物质检测等领域取得的成就和国际优势。

纺织教育教学成果和教师奖、学生奖

2014年度中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖共有30所院校参与,申报项目共计130个。经专家评审,奖励委员会审核,中国纺织工业联合会批准,《职场化育人模式的研究与实践》等95项成果获奖,其中一等奖17项,二等奖32项,三等奖46项。

今年获奖成果的新特点主要体现在三个方面:人才培养模式探索与实践、课程体系建设、校企合作。这些成果致力于深化产教融合、校企合作,推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接;体现出“做中学、做中教”的纺织教育教学改革特点,以促进就业为导向,适应技术进步和社会服务的需求,提高纺织服装教育教学水平和教学质量,旨在为行业培养大量高素质劳动者和技术技能人才,全面促进和推动纺织行业发展。

为鼓励在纺织教学和科研中做出突出贡献的教师、有特殊贡献的教育管理干部和品学兼优的学生,今年“纺织之光”教师奖和学生奖进一步扩大奖励范围,新增了大连工业大学和江西服装学院两所学校,并在江南大学、四川大学、大连工业大学和江西服装学院开设教师奖。学生奖金额由6000元/人增加到8000元/人。今年共有13所院校参与申报,经专家评审,最终产生学生奖获奖者139名,教师奖获奖者20名。

教师特别奖获得者东华大学张佩华老师热爱教学事业,自1987年留校以来一直从事教学和科研工作,在教学、科研、学科建设、学生培养等方面均取得了较为突出的成绩。张佩华老师注重教学方法改革,教学效果深受学生好评;主持和参与国家、省市级重大科技和创新项目10余项,企业合作项目30余项;共开设出32学时及以上的本科教学课程9门;主持纺织工程专业《针织学》平台课程建设和教学团队建设工作;已培养博士生4名,硕士生53名。

学生特别奖获得者浙江理工大学高玉洁同学,在校期间,多次获得校优秀学生一等奖学金以及“三好学生”称号,以第一作者身份发表SCI论文1篇;以第二作者身份发表会议论文1篇;获2015年推免资格,已被华中科技大学录取为直博生。

学生特别奖获得者武汉纺织大学邓雄同学,先后荣获国家奖学金以及“三好学生”、优秀团干等荣誉,曾任纺织学院学生会主席,校英语高级班班长,“三下乡”暑期社会实践队长。凭借不懈努力,取得了全年综合积分名列全院第一的成绩,大部分专业基础课达到90分以上,专业实验和课程设计成绩均为优秀。

针织内衣创新贡献奖

自2009年“纺织之光科技教育基金会——郑敏泰中国针织基金”设立以来,今年已经进入第五年。以内衣创新贡献奖评比的形式,发现推广行业亟需、创新性强的技术,既有利于推动行业健康发展,又能实现企业自身技术和产品在行业内推广与应用,从而引领更多针织企业关注创新、走上创新驱动发展之路,这对整个行业的科技水平提升发挥着重要作用。

今年的针织内衣创新贡献奖共收到27个申报项目,经形式审查,24个项目符合评审要求。项目涉及新型针织用纱、新型针织内衣面料、内衣部件及针织设备、针织和染整新工艺等。经专家评审,10个项目获奖。获奖项目集中代表了针织内衣行业在内衣部件设计、功能性舒适性面料开发、新原料研发、染整工艺等方面的创新成果。例如,上海嘉麟杰纺织品股份有限公司申报的“轻薄导湿型涤毛混纺内衣面料的开发及产业化”项目在织造、染整、设备改进等方面均申请多项发明专利,解决了染整过程中羊毛损伤大以及羊毛混纺面料导湿能力差等难题,项目产品成为可贴身穿着的高档运动面料。

应该说,“十二五”以来,全行业围绕纺织强国建设中心工作,全面落实《纺织工业“十二五”科技进步纲要》“50+110”各项任务,行业科技进步明显,核心竞争力得到明显提升。全行业不断加大科技投入强度,加快创新队伍成长速度,行业关键共性技术取得一系列突破,大批科技成果实现了产业化,产品差异化、产业信息化、企业管理现代化等取得显著成效,行业自主创新能力明显提高,整体工艺技术和装备水平快速提升。产学研结合,上下游以先进技术为纽带的产业创新联盟逐步兴起。

但从整体上看,行业自主创新能力仍需加强,创新驱动的内生动力和人才资源的支撑作用仍显不足。尤其是在当前我国经济新常态背景下,纺织工业面临着转型发展、提质增效的紧迫形势,一系列严峻的外部风险和日益凸显的内在矛盾,为我们做好纺织科技和教育工作提出了新的更高的要求。

二、适应新形势、新任务、新要求,实施创新驱动发展战略,全面开创科教兴纺、人才强纺新局面

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